044章 忍无可忍（求围观践踏！）（2/2）

后世关于爱有“心”无“心”的争论，杨夏不想重复。杨夏只想说没文化，真恐怖。官方宣布了简体字，但官方从来没说繁体字是错别字吧，官方也从来没说过禁绝用繁体字吧？

杨夏所气的，正是这样一种态度：但凡官方提倡的，都是正确的；但凡官方不提倡的，都是过时的或错误的。

杨夏所急所气的，就是这种态度！

谁持有这种态度，不光危害到自己，更会危害到他人。因为这是一种极其幼稚，极其呆子的人生态度，官方在这方面推波助澜，是为“愚民”；可普通人为什么不能闻一知十呢。

有一个哲学家，提出了“合二为一”的理念，但因为与太祖的“一分为二”相悖，便受到了批判。可问题的泉源在于：如果这世界上只有“一分为二”而没有“合二为一”，这世界将会是怎样的面目？

在这个问题上，十亿中原人，没有一小我私家追问过这个泉源。

杨夏气的是这个民族，这个时代，这是“大气”。但这个生气却解决不了眼前的困惑和蜚语。不外，杨夏究竟是过来人，他马上找到陈元章，向陈元章讲述了蜚语以及自己的一些想法。

于是，赤泉中学泛起了一份颇为特此外贴纸：《无心之爱是不爱》。说它特别，是因为这张贴纸全部是用繁体字写成的。

在这张贴纸里，杨夏申明晰几点意思：

一是繁体字与简体字的区别，国家宣布提倡简体字的目的，作为中原的四有青年，不光应该学好简体字，有条件时也应该学习繁体字，因为繁体字也是中原辉煌光耀的文化之一。

二是不管爱字有心无心，但如果我们有爱，一定要用心去爱，譬如爱科学爱劳动爱学习。

三是关于蜚语的自己，杨夏仔细剖析了谁人传单每一个字的特点，说虽然它模拟得很是不错，至少下了几天的功夫吧，但看来看去，照旧没有自己写的字那么灵动，那么自然，很显着地留下了模拟的痕迹。

四则有点上纲上线了，杨夏说期末考试了，有人突然造出这个谣言，目的是搅乱各人的心神，无法集中精神举行期末考试，这是破损学校正常教学秩序的行为。杨夏希望同学们不要听信这个传言，同时希望派出所警员部门能够派出痕迹专家，对传单上的字迹举行判断，将造谣生事者抓起来。

这最后一条，算是杨夏的还击。也不知杨夏给陈元章说了什么，陈元章对杨夏的意见简直是言听计众，杨夏的贴纸刚刚上墙，两名警员就到了学校，然后开始传讯一些最先见到贴纸的人。

虽然这个时代的警员，其专业技术并不怎样，但那得看面临的是什么人。在一群十几岁的菜鸟高中生眼前，警员有如两头猎鹰，只花了一个小时，就查到了这次贴纸事件的幕后推手彭卫红。

彭卫红、刘丁丁、边小英三人，配合谋害了这件事。刘丁丁当出头佬，认真与杨夏正面纠缠；彭卫红认真模拟杨夏的字迹，并以杨夏的名义书写传单；边小英则认真张贴，并向外传言。

在全校师生的注目之下，彭卫红、刘丁丁、边小英三人被押上了警车。

杨夏与彭卫红无怨无仇。即便今生，因为杨夏突然冒出了头而突然遭到彭卫红的多方纠缠，杨夏对彭卫红也没在意。在杨夏的眼中，彭卫红这种女流氓，什么也不是。

三个女流氓真的就是十恶不赦？也不是。她们对于杨夏，更多的不是占有欲，也不是掌控欲，而是源于她们心田的“不爽”，这个时代，与后世一样，都有一群“不爽”之人，什么都看不惯，什么都不爽。后世的不爽，可以在网上去喷；但这个时代有些人的不爽，往往会接纳林林总总的行为，而这些行为，就有可能触及到别人的清静。

当她们自认为，她们的行为不会带来更严重的效果时，她们就会坚决地行动。

女流氓们永远也没想到，她们的类似于“开顽笑”的行动，竟然被杨夏上升到了“破损学校正常教学秩序”的高度，而且陈元章这个校长竟然相信了！

期待彭卫红等三人的，将是至少行政拘留十五天的处置惩罚，而赤泉中学，必须是接下来对彭卫红等人的开除处置惩罚。

这么小的事情，竟然会处置惩罚得这样重？没有履历过这个时代的人，永远也不会相信。但杨夏却相信，一定会处置惩罚得这么重。七十年月末，法制并未健全，刑法还没有颁布；警员执法的“法度”，不是看事实，也不是看执法，而是看组织和“民意”，如果有几小我私家众口一词地说你偷了生产队大团体的粮食，那么，你肯定是偷了的，警员不会再去视察什么证据。

杨夏原来是不想与彭卫红等人一般见识的。可是，最近两个月来，杨夏以自己敏捷的听觉和超强的视觉听到了看到了许多工具，也知道这三个家伙仗着身边一直有一群类似于张勇那样的脑残，筹谋了许多事情。

甚至尚有人专门在低年级里收取掩护费，以供三人享用。

再遐想到前世听到的谁人将男同学关进她们的宿舍，举行玩/弄的情景，杨夏可以说是忍无可忍了。