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第十一章 老教授和超级计算机(1/2)

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原哥伦比亚大学数学系退休教授,阿尔文接手学校以来,“招聘”的第一个老师,尼古拉斯?凯奇。

这个和阿尔文上辈子认识的一个好莱坞明星有着一样名字的老家伙,长相粗鲁肥胖,有着传统的西部牛仔的个性,虽然来的时候不是那么情愿,甚至还曾激烈的反抗过。但是三番五次被阿尔文“邀请”到学校参观之后。他的教学热情被在次激发出来,按照他的原话,大概意思就是,这所学校的制度虽然不一定能教出爱因斯坦,但一定能培养出大量的数学人才。他爱死这所学校的教学制度了,学生不写作业,加倍惩罚。学生对老师不敬,惩教处会教他做人。学生犯了大错,那么仓库改建的小黑屋会让他后悔终生。

这所像监狱多过学校的地方,却被老家伙认为是最能培养学生,对学生的未来最公正的地方。这里没有阶级差异,所有的学生一视同仁,以分数论英雄。而不是像外面的学校,在孩子学习阶段就悄悄的替他们完成了阶级分级,普通家庭的孩子在快乐的学习,快乐的成长。富裕家庭的孩子,上着名校,却要面对巨大的学习压力,课余时间还要学习艺术之类的其他课程。等他们开始考大学或者面对社会的时候,富裕人家的孩子却会比普通人家的孩子,起点要高得多,也要轻松的多。

而这里,所有的孩子都是一样的,就算是各级篮球、棒球、橄榄球的校队成员,都必须保证考试成绩要及格,才能参加训练。阿尔文才不相信什么没有学习天赋之类的鬼话,你能玩好运动,听懂战术,那你就能考试及格。上辈子阿尔文的儿子的同学,智商测试只有85分,却被他们老师硬生生的教的每门都能及格。所以在这里,阿尔文不相信眼泪,只相信成绩。

“该死的,阿尔文,你把我绑架到这里,要我来教学生,我来了。可你这个混球干了什么?你把钱用来加高围墙,甚至还他妈的加了电网!我不反对你这么干,可你他妈的,能不能把我写给你的教学器材先买回来,我他妈的连台像样的计算机都没有。你这个混球,这个礼拜我要是看不见我要的电脑,我他妈的就~~”

阿尔文,瞪着眼睛等着老家伙,把要离开的话说出来,好顺水推舟的答应他,送他回家养老。老东西要个多媒体教学中心,阿尔文答应了,可你在要个超级计算机,就过分了,虽然那东西买过来全校的老师都能用,可就算是淘汰的超级计算机那也是大几百万的价格。阿尔文哪里能找来这么些钱?难道带着几条大狗去打劫斯塔克大厦,把超级计算机给抢回来?

凯奇老头想了一下,自己的晚年事业可就在这里,要离开的话实在说不出口,憋了半天说道:“我他妈就~到教育部投诉你!”

阿尔文失望的摇了摇头,说道:“凯奇教授,你得理解,我们学校也不富裕啊!您到教育部能投诉我什么呢?我们的学生最高也就12年级,要那东西有什么用呢?你看,纳尔逊校长为学校的一点经费,操劳的头发都白了。您是老教授了,得理解一下对吗?您放心,超级计算机会有的。我们这叫先苦后甜,等学校的状况好转一点,我们会立刻着手这件事情的。”

华国有句话叫做,茅坑里的石头,又臭又硬,说的就是凯奇教授这样的人,听了阿尔文的话,凯奇教授不为所动,鄙视的看着阿尔文,说道:“一看你就是一个没有受过高等教育的混球,你想把学校办好,老师不重要吗?你知道美利坚有多少学习数学和物理的高等人才,为了验证自己的实验结果,在苦苦的排队等待学校里的超级计算机?你只要有了它,信不信来求职的高等人才能踏破你的门槛!你这个无知的蠢货只知道砌墙盖楼,却不知道人才才是一个学校的关键。”

听了老教授的话,阿尔文扎心了,他虽然没有上过大学,可人才最重要这话还是听过的。你这样赤裸裸地鄙视我真的好吗?

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