第34章 文试二字，再中一字（1/2）

“啪！”场外，一个身材魁梧的人突然用一本书敲了敲那个瘦小的读书人。

“什么叫没有春？”，这个人盯着瘦小读书人，语气中带着几分责备与不满，“你看‘花褪残红青杏小’，这不正是春天吗？花朵虽然凋零，但青涩的杏子还挂在枝头，这恰恰是春天独有的景象。”

“接着，“燕子飞时，绿水人家绕”进一步描绘了春天的氛围，燕子在飞，绿水环绕着人家，这些都是春天常见的自然景象。

“枝上柳绵吹又少”描绘的是柳树上柳絮纷飞，但数量已经不多，这也是春天特有的现象。

“至于‘天涯何处无芳草’，这更是春天独有的诗意。无论走到天涯海角，总能看见芳草萋萋，这难道不是在描绘春天的生机与希望吗？”

最后，他又补充道：“这首诗虽未直接提及‘春’字，但字里行间都弥漫着春天的气息，你可要细细品味啊！”

“好诗！”围观的众人纷纷发出赞叹，声音此起彼伏，如同春日的细雨般绵绵不绝。

一位年轻人赞叹道：“此诗真是妙绝天下！‘花褪残红青杏小’，

开篇便以残红与青杏的对比，巧妙地展现了春日的流逝，同时又预示了新生命的勃发，这种细腻而深刻的描绘，令人叹为观止。”

他的话音刚落，旁边便有人附和道：“没错，这般细腻的笔触，真是让人拍案叫绝。特别是‘墙外行人，墙里佳人笑’这一句，更是将人生百态描绘得淋漓尽致。

墙外的行人匆匆而过，无暇欣赏墙内的美景；而墙里的佳人却能在闲暇之余享受生活的乐趣。这种鲜明的对比，不禁让人深思生活的意义。”

此时，又有一位激动的插话道：“我却觉得‘枝上柳绵吹又少’这一句最为妙笔生花。

柳绵纷飞，本是春日常见的景象，但江下却捕捉到了‘又少’这一细微的变化，不仅暗示了春日的短暂，更表达了对美好时光流逝的惋惜之情。这种深沉的情感，让人感同身受。”

正当众人议论纷纷之际，一位白发苍苍的老者缓缓开口，他沉声道：“诸位所言皆有道理，但我认为最好的应是那‘多情却被无情恼’一句。

这一句将人的情感描绘得淋漓尽致，无论是多情之人的缠绵悱恻，还是无情之人的冷漠无情，都在这短短几字中得到了完美的体现。读来令人感同身受，仿佛置身其中。”

老者的话音刚落，场上便响起了一阵热烈的掌声。

众人纷纷点头称是，对老者的见解表示赞同。他们赞叹着这首诗的绝妙之处，更加佩服江下的才华横溢。

“真可谓是一字一句皆珠玑，一句一联皆绝妙。”有人低声感叹道。

场外，围观的人群沸腾起来，今日有这一首诗句出现，他们也不虚此行。

江下微微拱手，随后退回文安书院学子阵营之中。

“他竟又即兴创作了一首。”诸葛先生微微露出诧异之色。

众所周知，这次“春”的主题，文安书院的学子们已经预先有所准备，而江下在路上就即兴写了两首关于春天的诗，让文安书院的一行人赞叹不已。

特别是那句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，至今仍在诸葛先生的心中激荡着深深的震撼。

然而，今天这首词再次刷新了诸葛先生对江下的认知。

江下作诗，似乎没有任何束缚和限制，那些优美的词句仿佛就在他指尖跳跃，随时都可以信手拈来。

“难道他真的是诗仙转世？”诸葛先生望着江下的背影，不禁低声自语。

昨夜在明月小筑的那一幕，诸葛先生和另外几位先生可是亲眼所见。

若非诗仙，又怎能每次出口都是传世佳作？

若是江下成为文安书院的在册学子，诸葛先生心想，他恐怕会迅速晋升为书生，甚至——

想到这里，诸葛先生的心头涌起一股莫名的激动，一个大胆的念头在脑海中盘旋，久久不散，“或许，江下有能力成为超越书生的存在！”

如今，这首诗的影响力最大的无疑是洛水书院的一众学子！

先前，洛水书院的三位学子连续作诗三首，虽然每首都值得称道，

然而与江下所作的“蝶恋花”相比，却显得黯然失色，如同云泥之别。

“这……”洛水书院的一众学子们陷入了犯难。